Καταγγελία μητέρας στο ThemaOnline: Γιατρός του ΓΕΣΥ άφησε παιδί με ειδικές ανάγκες να λιποθυμήσει και το διέγραψε από το σύστημα
Μητέρα παιδιού με ειδικές ανάγκες καταγγέλει στο ThemaOnline όσα βίωσε με γιατρό του ΓΕΣΥ.
Εργασίες σε διάφορα σημεία της Κύπρου διεξάγονται σύμφωνα με το τμήμα δημοσίων έργων.
Μητέρα παιδιού με ειδικές ανάγκες καταγγέλει στο ThemaOnline όσα βίωσε με γιατρό του ΓΕΣΥ.
Δεν υπάρχει πρόβλημα στην αλυσίδα εφοδιασμού και στα αποθέματα των υπεραγορών, ανέφερε στο ΚΥΠΕ ο Εκτελεστικός Γραμματέας του Παγκύπριου Συνδέσμου Υπεραγορών Ανδρέας Χατζηαδάμου, καθησυχάζοντας το κοινό, μετά τις ανησυχίες που προκλήθηκαν από σχετικά δημοσιεύματα ή αναφορές στα ΜΜΕ.
Για την σπάνια ιογενή λοίμωξη, την ευλογιά των πιθήκων, μίλησε στο ThemaOnline η Δρ Ζωή-Δωροθέα Πανά. Συγκεκριμένα η Δρ. Πανά αναφέρθηκε στα συμπτώματα της λοίμωξης, την πρόληψη και στις εισηγήσεις της για τη στάση που πρέπει να κρατάμε.
Το Δίκτυο Ταχείας Ανταλλαγής Πληροφοριών (RAPEX), στην τελευταία γνωστοποίησή του, ενημερώνει τα κράτη μέλη, ότι στην Ευρώπη έχουν εντοπισθεί και αποσυρθεί επικίνδυνα καλλυντικά προϊόντα. Ο κατάλογος με τα προϊόντα βρίσκεται εδώ.
Τι και αν το κράτος εδω και χρόνια δημιούργησε "Πράσινα σημεία" και κάδους σε εκδρομικούς χώρους , εν τουτοις κάποιοι πολίτες είτε κατα τις εκδρομικές τους εξορμήσεις είτε για να ξεφορτωθούν "αχρηστα" αντικείμενα, καταστρέφουν το φυσικό περιβάλλον.
Σε πρακτορείο του ΟΠΑΠ στη Λεμεσό, παίχτηκε ένα από τα δύο τυχερά δελτία της δεύτερης κατηγορίας του Τζόκερ.
Ασθενής χαμηλή πίεση επηρεάζει την περιοχή.
Πραγματοποιήθηκε η κλήρωση του τζόκερ της Κυριακής (22/05).
Επιβεβαιώθηκαν για άλλη μια φορά οι προβλέψεις της μετεωρολογικής υπηρεσίας.
Βροχές και καταιγίδες αναμένεται να σημειωθούν σε διάφορες περιοχές της Κύπρου.
Για μηδενική ανοχή από το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ) στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού κάνει λόγο ο Α’ Λειτουργός Μέσης Εκπαίδευσης Πάφου Γιώργος Κουτσίδης στο ΚΥΠΕ, σημειώνοντας παράλληλα ότι το πιο σημαντικό στοιχείο δεν είναι η τιμωρία αλλά η ανάπτυξη μιας σχολικής κουλτούρας ενάντια στη βία.




