ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Σοκάρει περιστατικό με δασκάλα - Έριξε 10χρονο μαθητή από την καρέκλα και τον τραυμάτισε - Τι λέει η ΠΟΕΔ

Σοκάρει περιστατικό με δασκάλα - Έριξε 10χρονο μαθητή από την καρέκλα και τον τραυμάτισε - Τι λέει η ΠΟΕΔ

Αίσθηση ανά το Παγκύπριο προκάλεσε ένα περιστατικό άσκησης βίας κατά 10χρονου μαθητή με ένοχη την δασκάλα του.

Συγκεκριμένα το περιστατικό που σημειώθηκε τον Φεβρουάριο του 2018, έγινε την ώρα του μαθήματος, όταν η δασκάλα η οποία νόμιζε ότι ο 10χρονος είχε ζητήσει από συμμαθητή του να μετακινηθεί, τράβηξε την καρεκλά στην οποία καθόταν ο μαθητής, με αποτέλεσμα αυτός να πέσει στο έδαφος και να τραυματιστεί.

Μετέπειτα, σύμφωνα με τα ευρήματα της απόφασης του Δικαστηρίου, η δασκάλα άρχισε να τραβά και να σέρνει τον 10χρονο από το αριστερό χέρι για να τον βγάλει έξω από την αίθουσα.

Ο μαθητής, αφού μεταφέρθηκε στις Πρώτες Βοήθειες, διαπιστώθηκε ότι έφερε ήπιο άλγος στις δεξιές πλευρές, εκδορές στο δεξί ώμο και βραχίονα και τρία γδαρσίματα στο κάτω μέρος του αριστερού του χεριού.

Το Δικαστήριο Λεμεσού, που εξέτασε την υπόθεση την Τετάρτη (22/2), έκρινε ένοχη την δασκάλα στο αδίκημα της πρόκλησης πραγματικής σωματικής βλάβης ενώ ορίστηκε νέα δικάσιμος περί τα τέλη Φεβρουαρίου.

H θέση της ΠΟΕΔ

Μιλώντας για το περιστατικό στην εκπομπή «Πρωτοσέλιδο», η Πρόεδρος της ΠΟΕΔ, Μύρια Βασιλείου δήλωσε ότι η ΠΟΕΔ σε καμία περίπτωση δεν αποδέχεται την όποια μορφή βίας από όπου και αν προέρχεται, ενώ έκανε παράλληλα αναφορά στο γενικότερο μείζον ζήτημα που επείγει και αφορά τα θέματα διαχείρισης περιστατικών παραβατικής συμπεριφοράς μαθητών.

«Όταν δύο παιδιά τσακώνονται ο εκπαιδευτικός πρέπει να σταματήσει το επεισόδιο άρα αναπόφευκτα θα υπάρξει σωματική επαφή και σωματική παρέμβαση για να αποτραπεί τραυματισμός», ανέφερε τονίζοντας ωστόσο ότι το θέμα των περιστατικών παραβατικής συμπεριφοράς μαθητών αγγίζει δύο επίπεδα.

«Το πρώτο είναι το επίπεδο πρόληψης και το δεύτερο είναι της διαχείρισης. Για το επίπεδο της διαχείρισης, που αφορά τον σωστό τρόπος σωματικής παρέμβασης, είμαστε ήδη σε διάλογο με το Υπουργείο Παιδείας για να ξεκαθαρίσει και να γίνει εκμόρφωση των καθηγητών», επεσήμανε.

Την ίδια στιγμή, η κα. Βασιλείου ανέφερε ότι, για να γίνει σωστή διαχείριση των περιστατικών παραβατικής συμπεριφοράς μαθητών, πρέπει να ενισχυθούν οι μηχανισμοί και δομές του Κράτους όπως οι υπηρεσίες εκπαιδευτικής ψυχολογίας, η ομάδα άμεσης παρέμβασης και οι υπηρεσίες κοινωνικής ευημερίας.

Δείτε βίντεο με τις δηλώσεις της κα. Βασιλείου:

 

 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ:

• Κάλεσμα Αρχιεπισκόπου στον Μητροπολίτη Πάφου να διαφοροποιήσει τη στάση του - «Δεν πρέπει να επανέλθει στον Μεσαίωνα»

• Ύστατη προσπάθεια ελληνικών πανεπιστημίων για να «σώσουν» από τις διαγραφές τους φοιτητές που πέρασαν το όριο

• Έναρξη συναντήσεων για τις φορολογικές οφειλές ποδοσφαιρικών Σωματείων - O όρος για να εξασφαλιστεί η συμμετοχή τους στα ευρωπαϊκά πρωταθλήματα

• ΤΖΟΚΕΡ: Ζαλίζει το ποσό μετά το νέο ΤΖΑΚ-ΠΟΤ - Τέσσερα τυχερά δελτία στη δεύτερη κατηγορία

• Εορτολόγιο: Ποιοι γιορτάζουν σήμερα 22 Ιανουαρίου - Ο βίος του Αγίου

• Καταγγελία σοκ στη Θεσσαλονίκη: Μητέρα έδειρε τη 14χρονη κόρη της γιατί διαφωνεί με τη σχέση της - «Πήγε να με πνίξει» είπε η ανήλικη



Γιατί θέτει θέμα Λουρουτζίνας ο Τατάρ - Οι προτάσεις 4+4 του Προέδρου Χριστοδουλίδη

Γιατί θέτει θέμα Λουρουτζίνας ο Τατάρ - Οι προτάσεις 4+4 του Προέδρου Χριστοδουλίδη

Εν αναμονή της δεύτερης συνάντησης που θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη εβδομάδα ίσως, μεταξύ του Προέδρου της Δημοκρατίας και του Ερσίν Τατάρ για την διάνοιξη νέων σημείων διέλευσης, ο κατοχικός ηγέτης έθεσε για πρώτη φορά στο τραπέζι, το άνοιγμα του σημείου διέλευσης, Λουρουτζίνας- Λυμπιών, αντί Πυροίου.

Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

 

 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

BEST OF TOTHEMAONLINE

Back to top