Στη διάρκεια της σύσκεψης εκτέθηκαν προβληματισμοί και σκέψεις για αλλαγές στην οργάνωση των προγραμμάτων σπουδών σε Λύκεια και Τεχνικές Σχολές που γίνονται από το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ). Ακολούθησε συζήτηση και εκφράστηκαν σκέψεις και εισηγήσεις, ενώ ο Υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι εξετάζονται εισηγήσεις που ήδη κατατέθηκαν και ζήτησε να κατατεθούν γραπτώς και πρόσθετες εισηγήσεις σχετικά με τις τάσεις και τις ανάγκες στον χώρο της απασχόλησης, λόγω και του ότι εξετάζονται σκέψεις και σχεδιασμοί αυτή την περίοδο για την αναδιοργάνωση των προγραμμάτων σπουδών. Έγινε επίσης συζήτηση για τη διερεύνηση περιθωρίων για να δοθεί μεγαλύτερη δυνατότητα πρακτικής εξάσκησης στη διάρκεια των σπουδών.
Ειδική αναφορά έγινε και στην ανάπτυξη των Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΜΙΕΕΚ). Ο κ. Προδρόμου ενημέρωσε για την κατασκευή του κεντρικού κτηρίου που προορίζεται να στεγάσει το σύστημα των ΜΙΕΕΚ στη Λεμεσό και το οποίο σύντομα θα αποπερατωθεί και ενημέρωσε για τον σχεδιασμό περαιτέρω ανάπτυξης και διεύρυνσης των ΜΙΕΕΚ που αποτελεί στόχο προτεραιότητας.
Κοινή διαπίστωση ήταν ότι πρέπει να ενισχυθεί η επαγγελματική διάσταση στο εκπαιδευτικό σύστημα και να διαμορφωθούν αναλόγως προγράμματα σπουδών που να δίνουν έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες στον σημερινό κόσμο και σύμφωνα με τις τάσεις για το μέλλον. Όπως κοινή θέση ήταν ότι υπάρχουν πολλές δυνατότητες μέσα από τη λειτουργία των ΜΙΕΕΚ. Καθολική ήταν επίσης και η άποψη ότι πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην αναγκαιότητα να συμπεριληφθούν σε μεγαλύτερο βαθμό και οι ψηφιακές δεξιότητες, τόσο «οριζόντια» σε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα, όσο και μέσα από ειδικά προγράμματα και ειδικεύσεις.
Στη σύσκεψη συμμετείχαν εκ μέρους του ΥΠΠΑΝ και ο Γενικός Διευθυντής κ. Νεόφυτος Παπαδόπουλος, η Διευθύντρια Ανώτερης Εκπαίδευσης κα Τέρψα Κωνσταντινίδου, ο Διευθυντής Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης κ. Κυπριανός Λούης και ο Διευθυντής Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης κ. Ηλίας Μαρκάτζιης.
