Με δημόσια τοποθέτησή του, ο Χρίστος Χριστοφίδης, μέλος του Πολιτικού Γραφείου και Επικεφαλής του Γραφείου Παιδείας του ΑΚΕΛ, στηλιτεύτει την αρχική απόφαση της κυβέρνησης για μη επιστροφή των παιδιών με αναπηρία στα σχολεία, ενώ επισημαίνει και νέα προβλήματα που προκύπτουν.
Σύμφωνα με τον κ. Χριστοφίδη, το γεγονός ότι το Υπουργείο Παιδείας μέσα σε ένα μόνο Σαββατοκύριακο προέβη σε νέες ρυθμίσεις σε σχέση με την επιστροφή των παιδιών με αναπηρία στα σχολεία αποδεικνύει:
- πόσο απάνθρωπη και λάθος ήταν η αρχική απόφαση,
- λύσεις υπήρχαν και υπάρχουν. Αυτό που λείπει είναι ενδιαφέρον, προγραμματισμός και ευαισθησία,
- τη προχειρότητα που χαρακτηρίζει το συνολικό σχεδιασμό στην Παιδεία.
Παρόλα αυτά, ακόμα και με τις νέες ρυθμίσεις, συνεχίζουν να υπάρχουν σοβαρά προβλήματα:
- η ευθύνη για τη δυνατότητα ενός παιδιού να φοιτήσει μετατίθεται από ευθύνη της πολιτείας σε ευθύνη του γονιού, αφού ο γονιός πρέπει να αποδείξει τη δυνατότητα του παιδιού του να φοιτήσει,
- συνεχίζει να μην υπάρχει οποιοσδήποτε προγραμματισμός για την επαναλειτουργία των Ειδικών Σχολείων, με ειδικά πρωτόκολλα και σχεδιασμό. Κάποια παιδιά έχουν ανάγκη το Ειδικό Σχολείο ακόμα και για λόγους υγείας.
- συνεχίζει να υπάρχει πρόβλημα φιλοσοφίας στην αντιμετώπιση των ατόμων με αναπηρία. Η αναπηρία δεν είναι ασθένεια.
- Δεν υπάρχει κανένας προγραμματισμός για το τι θα γίνει τελικά για τα παιδιά τα οποία δεν θα καταφέρουν να επιστρέψουν στο σχολείο. Προγραμματισμός που να περιλαμβάνει για παράδειγμα εξ’ αποστάσεως διδασκαλία.
- Οι ειδικές μονάδες δημιουργήθηκαν εντός των σχολείων μας στα πλαίσια της νέας αντίληψης για την Ειδική Ενιαία Εκπαίδευση, με κύριο στόχο την αποτελεσματική ενσωμάτωση των παιδιών στο κοινωνικό περιβάλλον του σχολείου, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς. Οι αποφάσεις του Υπουργού Παιδείας καταργούν αυτή τη φιλοσοφία.
Το σημαντικότερο πρόβλημα παραμένει το πρόβλημα φιλοσοφίας που έχει ο Υπουργός Παιδείας σε σχέση με την ειδική ενιαία εκπαίδευση. Δεν είναι τα παιδιά μας με αναπηρία και οι γονείς τους που έχουν ευθύνη απέναντι στο κράτος και το εκπαιδευτικό σύστημα, αλλά είναι το κράτος και το εκπαιδευτικό μας σύστημα που έχει ευθύνη απέναντι σε αυτά τα παιδιά και τους γονείς τους.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ:
• Κλάδος σκυροδέματος: Πιο αποφασιστική κυβερνητική διαμεσολάβηση ζητούν οι εργαζόμενοι
• Παγκόσμιος συναγερμός: Αποκολλήθηκε μέρος του Ήλιου - Τι σημαίνει αυτό για τον πλανήτη μας
Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις