Ανακοίνωση για τη σημερινή κινητοποίηση, τα ζητήματα των σχολείων και την επόμενη μέρα, εξέδωσε η ΠΣΕΜ, στην οποία μεταξύ άλλων απαντούν και στον Φειδία Παναγιώτου, ο οποίος ανέφερε κατά την διάρκεια της διαμαρτυρίας ότι οι μαθητές «δεν έχουν φωνή»
Όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση «Ως ΠΣΕΜ, από την πρώτη στιγμή που αναλάβαμε, ανταποκριθήκαμε σε δεκάδες κλήσεις δημοσιογράφων που επικοινώνησαν μαζί μας για το θέμα της στάσης μας απέναντι στην «διαμαρτυρία» που διοργάνωσε Ευρωβουλευτής για την απαγόρευση των κινητών. Ξεκαθαρίσαμε ότι η συγκεκριμένη εκδήλωση δεν αφορούσε τους οργανωμένους μαθητές και κάπου εκεί θα έπρεπε να τελειώσει το θέμα.
Χωρίς καμία διάθεση αντιπαράθεσης – και το τονίζουμε – πρέπει να διορθώσουμε κάποιες ανακρίβειες που ακούστηκαν σήμερα.
𝟭𝗼 Επανειλημμένα ο Ευρωβουλευτής, κατά τη διάρκεια της διαμαρτυρίας του, είπε ότι οι μαθητές-μαθήτριες «δεν έχουν φωνή», για αυτό και έκανε ότι έκανε.
- Οι μαθητές - μαθήτριες έχουν φωνή. Τα Κεντρικά Μαθητικά Συμβούλια, τις Επαρχιακές Συντονιστικές Επιτροπές Μαθητών, την Παγκύπρια Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών. Αυτή την φωνή την κέρδισαν οι αγώνες του μαθητικού κινήματος εδώ και χρόνια. Οι μαθητές εκλέγουν τους αντιπροσώπους τους. Η ΠΣΕΜ και οι μαθητές /ιες γνωρίζουν πώς, πότε και γιατί να διοργανώνουν διαμαρτυρίες και να κάνουν αγώνες για τα αιτήματα τους. Το απέδειξαν στην πράξη, με τις νίκες που οι αγώνες αυτοί έφεραν (π.χ. εξετάσεις τετραμήνων).
𝟮𝗼 Ο κύριος Παναγιώτου είπε πως «μίλησε με την ΠΣΕΜ» και ότι ο λόγος που δεν συμμετείχαμε ήταν ότι δεν προλαβαίναμε γιατί μόλις χθες καταρτιστήκαμε.
- Αυτό δεν ισχύει αφού αποτελεί μόνο τη μισή αλήθεια. Η ΠΣΕΜ δεν συμμετείχε γιατί:
Α) Οι μαθητές και τα εκλεγμένα σώματα τους δεν ακολουθούν Βουλευτές, Ευρωβουλευτές και influencers. Οι μαθητές αποφασίζουμε για τους εαυτούς μας, στην βάση των απόψεων των μαθητών/ιων.
Β) Δεν επικοινώνησαν έγκαιρα μαζί μας για να ερωτηθεί η άποψη των οργανωμένων μαθητών πριν να ανακοινωθεί οτιδήποτε.
Γ) Οι διαμαρτυρίες δεν πρέπει να είναι σπασμωδικές, πρέπει να έχουν ξεκάθαρα αιτήματα, μαζικότητα και να αποφασίζονται συλλογικά.
Το θέμα έχει τελειώσει και ο μόνος λόγος που τα αναφέρουμε αυτά, είναι για να μην δημιουργούνται λάθος εντυπώσεις.
➡️ΣΤΗΝ ΟΥΣΙΑ⬅️
ΝΑΙ διαφωνούμε με την απαγόρευση των κινητών. Το λέμε από τον Μάη.
Δυστυχώς, ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ των σχολείων.
Σχολικές υποδομές υπό διάλυση, απουσία κλιματιστικών, τεράστια ύλη, σχολικός εκφοβισμός, συντηρητικοί κανονισμοί λειτουργίας, «κυνήγι» τρίχας και στολής, αυταρχικές διευθύνσεις, σχολικές μεταφορές, απαγόρευση κινητών τηλεφώνων είναι τα βασικά προβλήματα μας.
Η ΠΣΕΜ πρώτα συζητά, επιχειρηματολογεί και μετά λαμβάνει μέτρα.
✅Στις 11 Νοεμβρίου προγραμματίσαμε συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας. Η νέα Γραμματεία της ΠΣΕΜ έθεσε τα πιο πάνω προβλήματα, προτείνοντας και συγκεκριμένες λύσεις και μέσα στο επόμενο διάστημα θα συνεδριάσουμε, πριν τη συνάντηση.
Αναμένουμε τη συνάντηση, για να προχωρήσει ο διάλογος. Ανάλογα με την στάση της κυβέρνησης, κανένα μέτρο δεν αποκλείεται. Η κινητοποίηση δεν είναι αυτοσκοπός.
📌Η φωνή των εκλεγμένων αντιπροσώπων των μαθητών απαιτούμε να ακούγεται. Το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να έχει στο επίκεντρο τους μαθητές. Το ίδιο και οι αγώνες για την αλλαγή-βελτίωση του».
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ:
• Ελπίδα Ιακωβίδου: Βρέθηκε σε εκδήλωση στη Λευκωσία με την πρώην σύντροφο του Τζώνη Καλημέρη
• Αερόσακοι Takata: Πώς απαντούν οι αντιπροσωπείες αυτοκινήτων για τις χρεώσεις στον έλεγχο;
ΠτΔ στο Economist: Φάρος ελπίδας για την περιοχή η επανένωση Κύπρου
Μια ανεξάρτητη και επανενωμένη Κύπρος είναι καίριας σημασίας για την περιοχή μας, την Ευρώπη και τον κόσμο, ανέφερε ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, Νίκος Χριστοδουλίδης, κατά τον χαιρετισμό του στο 20ό ετήσιο συνέδριο του περιοδικού Economist, οι εργασίες του οποίου άρχισαν την Πέμπτη στη Λευκωσία, σημειώνοντας παράλληλα ότι η επανένωση της Κύπρου μπορεί να αποτελέσει φάρο ελπίδας και για την περιοχή
Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
