Όταν εκπαιδευτικός μου λέει, ότι μπροστά στο παιδί, την ώρα που μετέφερε τα παράπονα των άλλων παιδιών στον πατέρα και στη μητέρα, ότι ο γιος τους είναι επιθετικός και της επιτέθηκε ο πατέρας μπροστά στο παιδί, τι περιμένετε από εκείνο το παιδί;
Το ίδιο σκ@@ θα γίνει όπως τον πατέρα και τη μητέρα του.
Όταν εκπαιδευτικός μεταφέρει στον πατέρα και τη μητέρα ότι ο γιος τους χρειάζεται βοήθεια, προσπαθώντας να τους εξηγήσει με ευγενικό τρόπο ότι ο γιος τους είναι αδύνατος και ενδεχομένως να χρειάζεται κάποια βοήθεια και να της ανταπαντούν με έντονο και προσβλητικό ύφος, ότι ο γιος τους είναι πανέξυπνος και αυτή είναι η προβληματική και όχι ο γιος τους και ότι αυτή είναι η μέτρια κι όχι ο γιος τους.
Και ότι αυτή είναι που θέλει βοήθεια, όχι ο γιος τους, σκ@@ θα τον κάμουν όπως τους ίδιους.
Και ύστερα διερωτόμαστε και παραπονιόμαστε, πως οι επόμενες γενιές είναι χειρότερες από τις προηγούμενες…. Είναι λογικό!
Γιατί εμείς τις κάνουμε απλούστατα.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ:
• Η Κατανομή Ελλαδικών Πανεπιστημιακών Σχολών στην Κύπρο: Αναγκαία η Ισορροπία και η Δικαιοσύνη
• ΤΖΟΚΕΡ: Ζαλίζει το ποσό μετά το νέο ΤΖΑΚ-ΠΟΤ - Τέσσερα τυχερά δελτία στη δεύτερη κατηγορία
Γιατί θέτει θέμα Λουρουτζίνας ο Τατάρ - Οι προτάσεις 4+4 του Προέδρου Χριστοδουλίδη
Εν αναμονή της δεύτερης συνάντησης που θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη εβδομάδα ίσως, μεταξύ του Προέδρου της Δημοκρατίας και του Ερσίν Τατάρ για την διάνοιξη νέων σημείων διέλευσης, ο κατοχικός ηγέτης έθεσε για πρώτη φορά στο τραπέζι, το άνοιγμα του σημείου διέλευσης, Λουρουτζίνας- Λυμπιών, αντί Πυροίου.
Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
