ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Προδρόμου: Να μην υπερ-δραματοποιούν τα πράγματα και να κάνουν υπομονή οι γονείς

 Προδρόμου: Να μην υπερ-δραματοποιούν τα πράγματα και να κάνουν υπομονή οι γονείς

Να μην υπερ-δραματοποιούν τα πράγματα και να κάνουν υπομονή συνέστησε στους γονείς  ο Υπουργός Παιδείας σε δηλώσεις στο ραδιόφωνο του ΡΙΚ.

Ο κύριος Προδρόμου επανέλαβε για ακόμα μια φορά ότι η επιδείνωση της επιδημιολογικής εικόνας της χώρας είναι η αιτία που κρατούν κλειστά  τα γυμνάσια ως επίσης και τα δημοτικά  στη Λεμεσό.

Επίσης επανέλαβε πως επιδίωξη της κυβέρνησης είναι η φοίτηση όλων των μαθητών με φυσική παρουσία στα σχολεία το συντομότερο δυνατό, στο βαθμό που αυτό επιτρέπεται από τα επιδημιολογικά δεδομένα.  Την ίδια στιγμή ανέφερε ότι δεν έχει υποβληθεί νέα εισήγηση από την επιστημονική ομάδα, όσον αφορά την ημερομηνία επιστροφής των μαθητών γυμνασίων στα σχολεία.

Επανέλαβε, ακόμη, πως η όποια απόφαση για διαφοροποίηση των διαταγμάτων, εναπόκειται στο Υπουργικό Συμβούλιο, το οποίο ενδέχεται να συνεδριάσει την ερχόμενη Τρίτη.

 

 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ:

• Συγκλονίζουν οι μαρτυρίες για τη φονική επίθεση στο Μαγδεμβούργο - «Παιδιά κραύγαζαν, φώναζαν τη μαμά τους»

• Εορτολόγιο: Ποιοι γιορτάζουν σήμερα, 22 Δεκεμβρίου

• Πυρκαγιά σε εγκαταλελειμμένη οικία στη Λευκωσία - Διασωληνωμένο ένα πρόσωπο

• Πόσο επιβαρύνουν τον λογαριασμό ρεύματος τα χριστουγεννιάτικα λαμπάκια; Δείτε πώς να το υπολογίσετε

• Οι 10+1 χριστουγεννιάτικες ταινίες που αξίζεις να δεις αυτές τις γιορτές - Δείτε trailers



Ανάλυση: Οι επιδιώξεις της Άγκυρας για οριοθέτηση ΑΟΖ με τη Συρία - Μπαράζ επαφών Λευκωσίας και Αθήνας

Ανάλυση: Οι επιδιώξεις της Άγκυρας για οριοθέτηση ΑΟΖ με τη Συρία - Μπαράζ επαφών Λευκωσίας και Αθήνας

Η επιδίωξη της Άγκυρας να προχωρήσει σε οριοθέτηση ΑΟΖ με τη Συρία στο πλαίσιο του παράνομου τουρκολυβικού μνημονίου βρίσκεται προ των πυλών, ενώ την ίδια ώρα ο Ταγίπ Ερντογάν παραβιάζει τα κυριαρχικά δικαιώματα της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

 

 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Back to top