Πού βασίζεται η σύγκριση η οποία αποσκοπεί στο να ειπωθεί η φράση «καλύτερος» ή «χειρότερος». Πώς είναι δυνατό να γίνεται σύγκριση μεταξύ ανόμοιων, λαμβάνοντας υπόψη ένα μεγάλο αριθμό, κυρίως περιβαλλοντικών, παραγόντων που συμβάλλουν στην εμφάνιση μιας συμπεριφοράς;
Αρκετά συχνά ορισμένοι γονείς αναρωτιούνται «Εγώ μεγάλωσα τα παιδιά μου με τον ίδιο τρόπο, γιατί διαφέρουν τόσο πολύ;» Μεγάλωσαν όντως με τον ίδιο τρόπο; Στη μέχρι τώρα πορεία τους είχαν τις ίδιες αλληλεπιδράσεις με τα άτομα που το κάθε παιδί συναναστρεφόταν; Δέχονταν επίδραση από τα ίδια περιβαλλοντικά ερεθίσματα; Έχουν τα ίδια ενδιαφέροντα; Ανήκουν στις ίδιες παρέες; Συμμετείχαν στις ίδιες συζητήσεις; Ένας ακόμα σημαντικός παράγοντας, έχουν τα ίδια γονίδια; …είναι δυνατό να έχουν τα ίδια γονίδια; ...τα οποία συνέβαλα στην εκδήλωση διάφορων συμπεριφορών, μετά από την επίδραση που τα άτομα λάμβαναν από το περιβάλλον τους;
Με βάση όλους τους πιο πάνω παράγοντες που συμβάλουν στην εμφάνιση μιας συμπεριφοράς, και πολλούς άλλους, φαίνεται ότι εκ των πραγμάτων ο καθένας είναι διαφορετικός. Σε τι αποσκοπεί λοιπόν η σύγκριση μεταξύ διαφορετικών; Μπορεί να γίνεται αναφορά περί «καλύτερου» ή «χειρότερου», «εξυπνότερου» ή «λιγότερο έξυπνου», «πιο αποδοτικού» ή «λιγότερο αποδοτικού», εσωστρεφή ή εξωστρεφή κ.τ.λ. ....ή καλύτερα να γνωρίζουμε ότι έχουμε μπροστά μας ανθρώπους με ατομικές διαφορές;
Όσο για τη σύγκριση ποιον ωφελεί και σε τι;
Στυλιανός Κωνσταντίνου
Εγγεγραμμένος Κλινικός Ψυχολόγος
[email protected]
Facebook: www.facebook.com/pg/Στυλιανός-Κωνσταντίνου-Εγγεγραμμένος-Κλινικός-Ψυχολόγος
Τηλ.: 99860686
2222.png)
