Σημαντική ανακοίνωση από την Επιτροπή της Ακαδημίας του ΑΣΙΛ

14.06.2019 - 06:00

Δελτίο Τύπου Ακαδημίας Ποδοσφαίρου ΑΣΙΛ ΛΥΣΗΣ (13/06/2019):

«Η Επιτροπή της Ακαδημίας ΑΣΙΛ, ενημερώνει ότι το Σωματείο μας θα στελεχώνεται φέτος από τα αγωνιστικά τμήματα Κ19, Κ17, Κ16, Κ15, Κ14.

Προσφέρονται ιδανικές συνθήκες προπόνησης, στο ανακαινισμένο προπονητικό μας κέντρο, σε συνδυασμό με την εξαιρετική προπονητική μας ομάδα, καθώς και με το φιλικότατο περιβάλλον.

Τηλ. Επικοινωνίας: 99405045 και 99493878.
Email: [email protected]

Εκ του γραφείου Ακαδημίας ΑΣΙΛ».

Διαβάστε Περισσότερα στο: Themasports.com

Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

Όταν ο Σινάτρα αποθέωσε την Μαρινέλλα: «Αν αυτή η γυναίκα βρισκόταν στην Αμερική, σε δύο μήνες θα ήταν πρώτο όνομα»

Απίστευτο περιστατικό: Τον σταμάτησαν για έλεγχο - Ποδηλάτης προσπάθησε να ξεφύγει και επιτέθηκε σε αστυνομικούς - Συνελήφθη με ναρκωτικά

Παραλίγο τραγωδία στα Πολεμίδια: Φωτιά ξέσπασε την ώρα που άντρας άλλαζε φιάλη υγραερίου

Έρχεται επικίνδυνο κοκτέιλ καιρού: Άνεμοι 6 μποφόρ , καταιγίδες και ισχυροί άνεμοι σαρώνουν την Κύπρο

ΒΙΝΤΕΟ: «Εκτελέσεις» ζώων με κυνηγετικά όπλα - Σκληρές καταγγελίες για «εγκλήματα» και συγκάλυψη με φόντο τον αφθώδη πυρετό

Στον «αέρα» η τελετή του Αγίου Φωτός; Οι αυστηροί περιορισμοί του Ισραήλ και το επεισόδιο με τον Καθολικό Πατριάρχη

Προηγούμενο άρθρο

«Ο ΑΠΟΕΛ είναι έτοιμος να πληρώσει τη ρήτρα των 200.000 ευρώ» λένε οι Ισραηλινοί

14.06.2019 - 06:00

Επόμενο άρθρο

Αποκάλυψη Τορναρίτη για το ποιοι… τσόνταραν για Ενόχ – Το ξεκαθάρισε για Πάμπο!

14.06.2019 - 06:00

Πακιστάν, Τουρκία, Αίγυπτος και Σαουδική Αραβία προτείνουν σχέδιο για τα Στενά του Ορμούζ στα πρότυπα της Διώρυγας του Σουέζ

Το Πακιστάν φιλοξένησε σήμερα συνομιλίες με την Τουρκία, την Αίγυπτο και τη Σαουδική Αραβία στο πλαίσιο των προσπαθειών του να διαμεσολαβήσει για τον τερματισμό του πολέμου στο Ιράν και οι αρχικές συνομιλίες επικεντρώθηκαν σε προτάσεις για το εκ νέου άνοιγμα των Στενών του Ορμούζ για τη ναυτιλία, είπαν πηγές που γνωρίζουν το θέμα.